La FSU-SNUipp 62 a participé avec la FSU au Groupe de Travail « gestion des AESH » du 4 décembre 2023, en présence de la DRH du Rectorat de Lille, de SAGERE, des représentant-es du personnel (4 FSU, 2 UNSA, 2 FO, 1 SNALC, 1 CFDT) Ce groupe de travail fait suite aux avis du CHSCT Académique et avait pour objectif la réécriture des réponses de l’administration sur le cadre de gestion des AESH dans l’académie. Compte rendu

Recrutement des AESH

Le Rectorat explique avoir augmenté le nombre de personnels exerçant à SAGERE suite à la CDIsation et la fin des lycées mutualisateurs (40 personnels, contre 29 auparavant). D’ici 2 ans, la totalité des AESH de l’académie dépendront de SAGERE (DSDEN d’Arras).

Mise en adéquation compétences des AESH / handicaps des élèves

La FSU a rappelé la nécessité de généraliser à l’ensemble des PIAL une fiche de pré-recrutement permettant de mettre en adéquation les compétences particulières des AESH avec les troubles des élèves accompagnés (ce qui existe déjà dans certains PIAL). Le Rectorat s’est donc engagé à généraliser une fiche académique.

Pour la FSU, cette fiche permettra une meilleure adéquation entre les compétences professionnelles des AESH et les handicaps des élèves.

Voeux d’affectation des AESH

La FSU a rappelé la nécessité de généraliser à l’ensemble des PIAL de l’académie une même fiche de vœux, permettant aux AESH d’émettre des souhaits concernant l’âge/le niveau de l’élève accompagné, le lieu d’exercice et les types de handicap qui relèvent de leurs compétences. Le Rectorat a répondu qu’il travaillait à un formulaire académique (mise en place à la rentrée 2024).

Par ailleurs, l’académie de Lille a fait le choix en 2019 de mettre en place des PIAL interdegrés. Même si la FSU reste opposée aux PIAL, elle a rappelé la nécessité de mettre en place des PIAL 1er degré et des PIAL 2nd degré (comme permis par les textes officiels), associée à une revendication du temps complet à 24h. Le Rectorat a rejeté cette idée, soutenu par une organisation syndicale qui y voit une opportunité de travailler plus de 30h par semaine.

Questionné par la FSU sur le départage des AESH émettant le même type de vœux, le Rectorat rappelle qu’il est favorable à l’équité entre les personnels, mais la priorité reste l’accompagnement des élèves.

Limitation du nombre d’élèves accompagnés par un-e AESH

La FSU a rappelé la nécessité de limiter la mutualisation qui doit tenir compte du handicap des élèves et donc nécessite une limitation, à 3 maximum, du nombre d’élèves pris en charge par AESH.

Le rectorat a dû admettre que trop d’élèves accompagnés n’est pas acceptable, mais il serait difficile de définir un nombre maximum.

De même, la FSU a souligné l’importance de respecter le nombre d’heures d’accompagnement notifié par la MDPH (surtout dans le Nord).

Remplacement des AESH absent-es : Victoire de la FSU !

La FSU a enfin obtenu la mise en place d’une brigade de remplacement AESH composée exclusivement de volontaires, pour pallier les absences d’AESH.

Le Rectorat précise que cette brigade se mettra en place progressivement. Interpellé par la FSU, le Rectorat confirme que les AESH remplaçant-es n’exerceront que dans leur PIAL d’affectation. Il n’est pas prévu d’élargir les zones de remplacement aux PIAL voisins.

SAGERE annonce qu’il a lancé une campagne de recrutement spécifique « AESH remplaçant-es » afin de répondre à la notion de volontariat exigée par la FSU. Cependant, la FSu déplore le peu de moyens mis en oeuvre (Seulement 40 AESH remplaçant.es prévu.es pour l’ensemble du département !)

Interrogé par la FSU, le Rectorat précise que ces moyens de remplacement seront calculés chaque année de la même manière que les DHG (Dotation Horaire Globale) dans les collèges et lycées. De même, le Rectorat a confirmé à la FSU que les AESH remplaçant dans les écoles établissements en REP ou REP+ percevront bien ces indemnités au prorata du temps qui y sera exercé.

Recrutement à temps plein des AESH

Afin de réduire le cumul d’emploi des AESH, la FSU a rappelé la nécessité du recrutement à temps plein des AESH mettant fin aux temps partiels imposés et subis. Pour la FSU, ce temps plein doit être de 24h d’accompagnement hebdomadaire (+3 h connexes par semaine).

La FSU a de nouveau été la seule organisation syndicale à exiger la déduction des temps de déplacement entre plusieurs établissements scolaires sur le temps d’accompagnement comme le prévoit la circulaire nationale de 2019 et non sur les heures connexes, comme le fait l’académie de Lille.

Exemple : une AESH qui travaille 4 jours et qui a une 30 minutes de déplacement, on arrive à 2h/semaine x 36 semaines = 72h d’heures connexes utilisées sur les 120heures annuelles. On montre ainsi que les heures connexes seraient épuisées rapidement dans ce cas alors même qu’elles ne sont déjà pas suffisantes au regard du travail annexe à l’accompagnement des élèves.

Le Rectorat a de nouveau botté en touche en rappelant que cela relève du ministère.

Précarité des AESH

L’insécurité de la situation de travail (salaire, précarité, temps partiel imposé,...) rend la fonction d’AESH peu attractive. La FSU a donc rappelé la nécessité de créer un corps de fonctionnaires pour les AESH. Il n’est pas acceptable que beaucoup d’AESH se tournent vers des cumuls d’emplois pour vivre dignement.

Le Rectorat a de nouveau botté en touche en rappelant que cela relève du ministère, et fait le constat que beaucoup d’AESH ne souhaitent pas faire plus d’heures de travail.

Coordonnateurs PIAL

La FSU a demandé que les coordonnatrices et coordonnateurs PIAL soit compensé-es, en plus des IMP, par une décharge horaire en lien avec le nombre de personnels AESH gérés afin de permettre la réalisation de l’ensemble des tâches inhérentes à leur mission. La FSU a rappelé que des coordo PIAL sont parfois amené-es à démissionner suite à la surcharge de travail, et que les directrices et directeurs de SEGPA exercent cette mission sur un temps exclusivement consacré au bon fonctionnement des SEGPA, ce qui pose de nombreux problèmes sur le terrain.

Le Rectorat a de nouveau botté en touche en rappelant que cela relève du ministère, mais sera vigilant sur ce point.

Victoire FSU : entretien professionnel des AESH

La FSU-SNUipp 62 obtient que l’entretien professionnel des AESH ne relève plus de la direction d’école. Les directrices et directeurs d’école ne sont pas habilités à mener l’entretien professionnel des AESH.

La FSU a obtenu que les circulaires et le guide académique soient modifiés et que cette surcharge administrative n’incombe plus aux collègues du premier degré !

Vademecum académique AESH

La FSU a rappelé la nécessité d’une réunion de rentrée au PIAL dans les 15 premiers jours de septembre pour les AESH, mais a également insisté sur les difficultés que posent cette réunion quand elle est organisée, comme c’est le cas dans certains PIAL, avant la pré-rentrée des enseignant-es. Pour la FSU, les AESH font partie intégrante de la communauté éducative, et ne sont pas assujetti-es aux tâches administratives comme les AED. Il n’est donc pas acceptable que des AESH soient contraint-es de reprendre le chemin de l’école avant la date de pré-rentrée officielle.

Le Rectorat a entendu les arguments de la FSU et a accepté d’être vigilant sur ce point pour la prochaine rentrée.

Equipement des AESH

La FSU a rappelé son exigence de doter les AESH en équipements professionnels : matériel informatique, matériel pédagogique, matériel de bureautique (mallette, kit spécifique lié aux troubles…). De même, la FSU a dénoncé le fait que les AESH ne perçoivent pas la prime informatique de 150 euros annuels comme les enseignant-es.

La FSU a rappelé que dans le 2nd degré, les collèges et les lycées peuvent allouer des crédits pédagogiques spécifiques aux AESH, mais ce n’est pas le cas partout. De même, dans le 1er degré, les collectivités locales n’ont pas toujours les budgets nécessaires.

Le Rectorat a entendu ces arguments et prévoit une communication spécifique pour les établissements du 2nd degré. Dans le 1er degré, le Rectorat est contraint d’admettre qu’il n’a pas la main : les budgets alloués aux écoles étant aléatoires d’une commune à une autre.

«Gestion des AESH » : compte rendu FSU du 4 décembre 2023

«Gestion des AESH » : compte rendu FSU du 4 décembre 2023