SNUipp - FSU 62

Si la faiblesse des salaires des enseignant·es ne fait plus débat, il est clair que le dernier quinquennat n’aura pas été marquant en termes de revalorisation salariale.

Les quelques mesures prises dans le cadre du Grenelle de l’Éducation n’auront constitué que du saupoudrage tant la perte du pouvoir d’achat est grande depuis plus de 10 ans. Les dernières annonces du nouveau ministre de l’Éducation nationale de porter le salaire des débuts de carrières à 2000 € nets posent la question de la revalorisation de toute la grille. En effet, il faut actuellement près de 15 ans d’ancienneté pour atteindre les 2000 € net ; la revalorisation devra donc être conséquente afin de conserver la perspective d’une véritable carrière. C’est bien 300 € net par mois pour toutes et tous qu’il faut dès à présent.

Les derniers résultats au CRPE le montrent, les salaires pèsent sur l’attractivité. Cette crise du recrutement met à mal le service public d’éducation et risque d’engendrer à nouveau des difficultés dans les écoles à la rentrée scolaire. Le déclassement salarial contribue à une désaffection pour les métiers de l’enseignement, aggravée au fil des années par la dégradation des conditions de travail. Les actions menées par le SNUipp-FSU pour le dénoncer et revendiquer des augmentations ont obligé le ministère à débloquer un budget, certes très insuffisant, mais qui a permis d’instituer une indemnité d’équipement ainsi qu’une prime d’attractivité pour les enseignant·es jusqu’au 9 e échelon. Il reste à obtenir que tous les personnels puissent percevoir la prime d’équipement et être revalorisés.

La récente augmentation de 3,5 % du point d’indice, largement insuffisante, est également à mettre au crédit des différentes actions de la FSU concernant la perte du pouvoir d’achat.

La dégradation des conditions de travail conduit à des départs à la retraite avec une décote de l’ordre de 32 % pour les enseignants du premier degré. Plutôt qu’une énième réforme des retraites rognant toujours plus les pensions, il est impératif de mettre en place rapidement des dispositifs d’aménagement de fin de carrière dans l’attente de mesures améliorant les conditions de travail : réduction des effectifs, baisse du temps d’enseignement, fin de la tentation managériale et renforcement de la professionnalité.

Meilleures conditions de rémunérations et de travail sont des exigences pour les contractuel·les et les AESH, tout en créant des postes et un statut de fonctionnaire qui mettent fin à leur précarité.

Préserver et améliorer les droits, revaloriser les salaires, améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage à même de faire réussir tous les élèves nécessitent un plan d’urgence pour l’École. Le SNUipp-FSU s’y emploie.

Le guide de la FSU-SNUipp :

Guide carrière 2022-2023